понеділок, 28 травня 2012 р.


Модуль 6:

Проаналізуйте, як основне завдання цього модуля допомогло плануванню та створенню Вашого проекту.
• Як я можу допомогти своїм учням стати самостійними?• Як я можу врахувати і підтримати різні освітні потреби своїх учнів?
Обміркуйте то, як знання, отримані в цьому модулі, вплинуть на Ваше викладання і на якість навчання Ваших учнів. Запишіть свої судження, перерахуйте ключові освоєні аспекти, питання і сумніви в своєму відгуку (рефлексії).

Модуль 7:

Проаналізуйте, як основне завдання цього модуля допомогло плануванню та створенню Вашого проекту.
• Які матеріали я можу розробляти для викладання в умовах особистісно-орієнтованого навчання?• Як я можу застосовувати ІКТ для підтримки своєї педагогічної практики?
Обміркуйте то, як знання, отримані в цьому модулі, вплинуть на Ваше викладання і на якість навчання Ваших учнів. Запишіть свої судження, перерахуйте ключові освоєні аспекти, питання і сумніви в своєму відгуку (рефлексії).
• Включіть в ваш відповідь ваші міркування про те, як ваше розуміння і знання змінилися з плином часу.

Модуль 8:

Проаналізуйте, як основне завдання цього модуля допомогло плануванню та створенню Вашого проекту.
• Як підготувати і провести ефективну презентацію?• Як слід надавати конструктивну зворотний зв'язок?
Обміркуйте то, як знання, отримані в цьому модулі, вплинуть на Ваше викладання і на якість навчання Ваших учнів. Запишіть свої судження, перерахуйте ключові освоєні аспекти, питання і сумніви в своєму відгуку (рефлексії).
Коли ви закінчите ваш відповідь, поверніться в курс і візьміть участь в обговоренні курсу в цілому.

Модуль 5:

Проаналізуйте, як основне завдання цього модуля допомогло плануванню та створенню Вашого проекту.

 Яким чином я оцінюю навчання учнів?
 Як я залучаю учнів у процес оцінювання?

Обміркуйте то, як знання, отримані в цьому модулі, вплинуть на Ваше викладання і на якість навчання Ваших учнів. Запишітьсвої судження, перерахуйте ключові освоєні аспекти, питання і сумніви в своєму відгуку (рефлексії)